Как уложить ребёнка спать без слёз и капризов

Вечерние слёзы редко бывают вредностью. Чаще это сигнал, что малыш перегулял, лёг позже своего предела или не успел спокойно попрощаться с днём. Парадокс знаком каждому родителю: чем сильнее ребёнок устал, тем труднее его уложить — уставший не затихает, а разгоняется. Расскажу, что творится с нервной системой ребёнка к вечеру, какие нормы сна и время отбоя называют российские педиатры и зачем ритуалу сказка, — а под занавес познакомлю с зайчонком Ушастиком, который тоже никак не хотел ложиться.
Перегулял: откуда берётся второе дыхание вместо сна
Логика «набегается — крепче уснёт» подводит чаще, чем работает. Когда малыш бодрствует дольше своего предела, в кровь выбрасывается кортизол. Центр гигиенического образования населения Роспотребнадзора предупреждает: укладывать стоит при первых признаках утомления, потому что «если позволить утомлённому малышу догулять до выброса кортизола, уложить его будет сложно». Кортизол — гормон стресса, который бодрит как раз тогда, когда силы на исходе. Поэтому перегулявший ребёнок носится, хохочет до визга и не может остановиться: тело включило аварийный заряд там, где ждёшь сонливости.
Отсюда практический вывод, который экономит семье часы у кровати: ловить первые признаки усталости и укладывать до того, как накатит второе дыхание. Трёт глаза, зевает, теряет интерес к игре, начинает капризничать по мелочам — это и есть окно, когда уложить легче всего. Пропустили его — придётся ждать следующего, уже через сопротивление.
Вторая частая причина протеста — расставание. Для маленького ребёнка заснуть значит отпустить родителя на целую ночь, и тревога делает крик громче. Детский психолог и психотерапевт А. И. Захаров в книге «Дневные и ночные страхи у детей» относит страх темноты, одиночества и разлуки с матерью к типичным переживаниям дошкольника — именно они обостряются к моменту засыпания. Помогает ощущение надёжной опоры рядом: привычный порядок действий, знакомые слова, спокойное присутствие взрослого. Если же ребёнок неделями засыпает в слезах, храпит во сне или просыпается разбитым, это уже повод показать его педиатру — за трудным сном иногда стоит медицинская причина.
Сколько ребёнку нужно сна и во сколько укладывать
Внутренние часы настраиваются на постоянство. Гигиенисты А. А. Силаев с коллегами в журнале «Практика педиатра» называют строгое соблюдение распорядка основным принципом построения режима дня: подъём и отбой примерно в одно время даже в выходные. К привычному часу сонливость приходит сама; скачущий график превращает каждый вечер в лотерею.
Конкретные ориентиры по той же работе. Ребёнку 3–4 лет нужно около 10 часов ночного сна и ещё примерно 2 часа дневного — в сумме порядка 12 часов в сутки. К 5–6 годам суточная норма снижается примерно до 11–11,5 часа. Время отхода ко сну для дошкольников и младших школьников авторы рекомендуют держать в коридоре с 20:30 до 22:30; точная точка внутри него зависит от возраста и от того, во сколько ребёнок встаёт.
Готовят сон ещё днём — светом и движением. Дневной свет и долгая прогулка (по той же работе зимой не менее 4–4,5 часов, летом по возможности весь день) помогают вечером вовремя выработаться мелатонину. Этот гормон, по формулировке Роспотребнадзора, и «усыпляет»; образуется он в темноте, поэтому за час до отбоя стоит приглушить верхний свет, свернуть шумные игры и убрать экраны: синее свечение планшета тело читает как «ещё день» и тормозит выработку мелатонина.
Короткий ориентир, по каким признакам ловить то самое окно отбоя: ребёнок трёт глаза и уши, зевает, замедляется и теряет интерес к игрушкам, становится капризным по мелочам, просится на руки, замирает взглядом. Появились два-три из них — пора начинать укладывание, не доводя до второго дыхания.
Зачем перед сном именно сказка
Между шумным днём и тишиной сна ребёнку нужен мостик, и вечерняя история — один из самых надёжных. Тот же материал Роспотребнадзора советует составить «ритуал отхода ко сну» с чтением сказок и спокойной музыкой. Знакомый сюжет работает как сигнал телу: раз начался привычный рассказ, дальше будет сон. Малышу спокойнее в предсказуемости — он заранее знает, что произойдёт за чем, и перестаёт цепляться за бодрствование.
У сказки есть и второй эффект, помимо ритуала: она разряжает дневную тревогу. Педагог Т. В. Чернега в журнале «Эксперимент и инновации в школе» описала короткую программу сказкотерапии в детском саду: после неё доля детей с высоким уровнем тревожности в группе снизилась с 6,6% до нуля. Сказка даёт ребёнку прожить страх и победу понарошку, в безопасном сюжете, — и к ночи остаётся меньше того, что мешает уснуть.
Важно вести историю к тихому финалу: чем спокойнее становятся события и ваша интонация к концу, тем мягче ребёнок соскальзывает в дрёму. Сильнее всего убаюкивает рассказ, где герой мучается тем же, чем ваш ребёнок сегодня вечером, — и всё-таки находит свой способ уснуть.
Готовая сказка на ночь: «Зайчонок, который не хотел спать»
Эту сказку удобно читать, сбавляя темп с каждым абзацем, — последние фразы уже вполголоса. Повторять можно хоть каждый вечер: привычный сюжет сам по себе часть ритуала.
Жил на опушке маленький зайчонок Ушастик, и больше всего на свете он не любил ложиться спать. «Ещё рано, ещё чуть-чуть», — говорил он маме-зайчихе и носился по норке кругами, хотя глаза уже слипались, а лапки заплетались. Усталость его будто подстёгивала: чем сильнее хотелось спать, тем выше он прыгал — и сам не понимал, почему ему так грустно и хочется плакать.
Мама не стала спорить и не выключила свет резко. Она села рядом и сказала тихо: «Вижу, тебе никак не остановиться. Давай вместе». Они приглушили лучик луны до тёплого светлячка у изголовья и стали слушать, что делается в доме. На кухне остывал и изредка потрескивал чайник. За стеной скрипнула и затихла половица. Под полом прошуршала к себе домой соседка-мышь — и всё, больше ни звука. Ушастик зевнул — раз, другой. «Дом уже спит, и ты ложись, — шепнула мама, — а я посижу рядом, пока ты не уснёшь». Зайчонок устроился в тёплой ямке, прижал к себе старого плюшевого друга и почувствовал, как внутри наконец отпустило то, что весь вечер заставляло прыгать. Глаза закрылись сами. Мама посидела рядом, как обещала, и вышла на цыпочках — а Ушастик проспал до самого утра, ровно и сладко, как умеют спать только очень набегавшиеся зайцы.
Сильнее всего этот сюжет работает, когда героя зовут так же, как вашего непоседу: мамино «давай вместе» из сказки тогда звучит наполовину наяву. В «Живых сказках» такой вечерний рассказ собирается под конкретного ребёнка — с его именем и его причиной не спать — и встаёт в ритуал на место, где раньше были уговоры.
Частые вопросы
- Ребёнок засыпает только на руках или с бутылочкой — как переучить без слёз?
- Расцепляйте еду и укачивание со сном постепенно: кормление сдвиньте в начало ритуала, а в кроватку кладите сытого и сонного, но ещё не спящего. Дальше отступайте маленькими шагами — сначала сидите вплотную с рукой на спинке, через несколько вечеров просто рядом, потом голос из кресла. Каждый шаг закрепляйте три-четыре вечера, и на смену рукам постепенно придёт привычный предмет — плюшевый друг, как у Ушастика.
- С мамой засыпает за десять минут, с папой — истерика. Как передать укладывание?
- Протест против «нового исполнителя» ритуала обычен: ребёнок цепляется за привычную фигуру сна. Передавайте вечер по частям — сначала папа читает сказку при маме, затем мама выходит до финала, и только потом папа ведёт укладывание целиком. Сценарий держите тем же до мелочей: те же слова, тот же порядок, та же сказка — чем меньше отличий, тем быстрее стихает протест.
- Двухлетка поздно ложится и закатывает истерики — как сдвинуть отбой?
- Сдвигайте время сна постепенно, по 10–15 минут каждые два-три дня: резкий перенос сразу на час только усилит протест. Укладывайте при первых зевках, не дожидаясь второго дыхания. И сдвигайте на те же минуты утренний подъём, иначе внутренние часы не перестроятся.
- Ребёнок засыпает нормально, но просыпается среди ночи с плачем — что делать?
- Сначала исключите очевидное: жарко, душно, поздний плотный ужин, экран перед сном — всё это дробит сон. Помогает тёплый неяркий ночник и привычный предмет рядом, чтобы ребёнок, проснувшись, узнавал комнату и не пугался. Если же пробуждения с криком регулярны неделями, сопровождаются храпом или дневной разбитостью, это повод обратиться к педиатру — за этим может стоять медицинская причина, а не только режим.
Источники
- Сон у малышей. Центр гигиенического образования населения, Роспотребнадзор
- Силаев А. А., Попова О. Л., Бобрищева-Пушкина Н. Д., Кузнецова Л. Ю. Гигиенические аспекты организации режима дня дошкольников и школьников // Практика педиатра, 2008
- Чернега Т. В. Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста // Эксперимент и инновации в школе, 2014
- Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. — СПб.: Союз (электронная библиотека pedlib.ru)
Сказки по теме — читать и слушать
Готовые сказки из нашего каталога: с картинками и озвучкой, бесплатно и без регистрации.
Секрет сонного созвездияВысоко в заснеженных горах, где пушистые облака задевали вершины, стоял уютный деревянный домик. Читать и слушать онлайн бесплатно.
Тайна серебряной пружинкиМакс больше всего на свете любил чувствовать себя полезным. Всегда ли наша помощь полезна, если мы не умеем слушать тех, кому пытаемся помочь?
Хранители звёздного сиянияИногда даже самые запутанные проблемы можно решить с помощью доброты, чуткости и умения договариваться. Сказка начинается так: «В небесной обсерватории,…
Храброе сердце Мотя в снежных горахЧерепашка Мотя была необычной путешественницей. Читать и слушать онлайн бесплатно.
Читайте также
Сказка на ночь для детей: ритуал, под который ребёнок засыпает
Сказкотерапия для детей: как работает и как сочинить свою сказку