Как подготовить ребёнка к анализу крови из пальца?

Так же, как к уколу, только честно назовите место: «уколют пальчик, будет один щипок». Скажите об этом накануне, а не у дверей лаборатории, договоритесь о приёме на сам момент — глубоко дунуть или сосчитать до трёх — и дайте маленький выбор: с какой руки и какую игрушку взять с собой. После признайте усилие, даже если были слёзы.

Ребёнок боится стоматолога — подходят ли те же приёмы?

Да, с двумя поправками. Первый визит по возможности сделайте ознакомительным: посидеть в кресле-«лифте», рассмотреть зеркальце, открыть рот на счёт — без лечения. И следите за словами: вместо «не бойся, сверлить не будут» говорите, что доктор посчитает зубки, — слово «сверлить» рисует пугающую картинку даже с частицей «не».

Сколько раз играть в доктора перед визитом — одного вечера хватит?

Лучше несколько коротких игр в разные дни, чем одна длинная накануне: повтор в игре работает так же, как повтор любимой книжки. Меняйтесь ролями — пусть полечит и вас. И не пугайтесь, если ребёнок сам раз за разом вводит в игру укол: так он дорабатывает пугающий момент, пока тот не станет скучным.

Что делать, если ребёнок уже в панике у кабинета?

Не стыдите и не тащите силой — это усиливает страх. Опуститесь на его уровень, обнимите, дышите вместе медленно и сами держите ровный голос: ваше спокойствие передаётся ребёнку. Верните внимание на знакомое — игрушку из дома или героя сказки, которую слушали накануне.

Когда страх врачей — повод обратиться к специалисту?

Если паника перед врачами держится месяцами, срывает плановые осмотры, сопровождается сильными истериками или не проходит даже при бережной подготовке. Тогда стоит обсудить это с педиатром или детским психологом; игры и сказки в этом случае дополняют работу со специалистом, но не заменяют её.

Ребёнок боится врачей: подготовка к визиту без слёз

Ребёнок спокойно сидит у доброго детского врача — тёплая иллюстрация о визите без страха

Слёзы в коридоре поликлиники начинаются задолго до кабинета. Сама боль тут на последнем месте — её ребёнок как раз быстро забывает. Пугают чужой человек в халате, холодные приборы, незнакомые звуки и ощущение, что от тебя ничего не зависит. Страх уколов, боли и крови А.И. Захаров относит к типичным страхам младшего дошкольного возраста: бояться укола в эти годы так же обычно, как бояться темноты, и воспитание здесь ни при чём. Снимается такой страх подготовкой за день-два — честным разговором, домашней игрой в доктора и сказкой накануне. В конце вас ждёт готовая история про зайчонка Тимку, которому доктор-барсук дал послушать собственное сердце: тук-тук, как часики.

Со скольки лет дети боятся врачей и уколов

Боязнь уколов, боли и крови психолог А.И. Захаров перечисляет среди характерных страхов младшего дошкольного возраста — рядом с темнотой, одиночеством и сказочными персонажами. Появляется этот страх примерно к двум-трём годам, когда ребёнок уже помнит неприятное ощущение, но ещё не умеет прикинуть, насколько оно опасно, и воображение дорисовывает худшее. У Захарова даже само количество страхов нормируется по возрасту: в три года для мальчиков нормой считается около девяти страхов, для девочек — около семи; к четырём годам соотношение между ними меняется. Смысл этих цифр в том, что бояться в дошкольном возрасте — обычное дело; тревожит скорее полное отсутствие страхов или, наоборот, явный перебор.

Укол страшен не секундной болью, а ожиданием: ребёнок не знает, когда именно, куда и насколько. Добавьте чужие халаты, запах антисептика, очередь и собственное напряжение родителя — и тревога накручивается ещё до того, как откроется дверь кабинета. Поэтому в последнюю минуту уговоры почти не действуют; помогает понятность, выстроенная заранее.

Какие слова родителя ломают доверие

Частая ошибка — пообещать перед прививкой, что укола вообще не будет. Памятка по психологической подготовке к прививкам на портале Роспотребнадзора (ЦГиЭ) прямо предупреждает: не обманывайте ребёнка, что укола не будет, иначе вы потеряете его доверие. Логика ребёнка проста: кольнуло — значит, мама обманула, и в следующий раз её спокойному «всё хорошо» верить уже сложнее. Надёжнее короткая правда: «будет похоже на щипок комарика, пару секунд — и всё; я держу тебя за руку».

Не помогают и угрозы превратить врача в наказание — «будешь баловаться, отведу, он тебе уколет»: так доктор становится пугалом. Бесполезно и обесценивать испуг словами «не выдумывай», «ты же большой». Ю.Б. Гиппенрейтер в книге «Общаться с ребёнком. Как?» описывает активное слушание: взрослый возвращает ребёнку его переживание, называя чувство вслух — «вижу, тебе страшно идти к врачу». По её наблюдениям, названное и принятое чувство слабеет, ребёнок убеждается, что его слышат, и легче идёт навстречу. На приёме это звучит так: малыш шепчет «не хочу туда», а вы откликаетесь «да, ты боишься, и я рядом» — и напряжение спадает быстрее, чем от любых уговоров.

В той же памятке Роспотребнадзора отдельным пунктом стоит спокойствие самого родителя: оно передаётся ребёнку напрямую. Если у мамы дрожит голос и побелели костяшки, ребёнок считывает опасность раньше любых слов.

Почему игра в доктора готовит лучше уговоров

Самый рабочий способ приручить кабинет — поиграть в него дома, и у этой игры есть строгое экспериментальное обоснование. В классическом эксперименте З.М. Истоминой (Известия АПН РСФСР, 1948) дошкольникам давали запомнить одинаковый набор слов двумя способами: в лабораторном задании «послушай и повтори» и внутри игры, как поручение в игрушечный «магазин». В игре дети запоминали заметно больше, и сильнее всего разница проявилась у четырёхлетних. Вывод, который и сегодня лежит в основе российской детской психологии: в игре ребёнок усваивает и удерживает то, что вне игры проходит мимо. Значит, проигранный дома визит к врачу осядет в памяти понятным, освоенным сюжетом, и внезапного кошмара в кабинете уже не случится.

Достаньте игрушечный набор доктора или соберите свой: пусть ребёнок сам послушает мишку трубочкой и посветит фонариком в горло зайцу, а кукле «поставит укол» ватной палочкой. В роли врача беспомощность сменяется контролем — теперь он тот, кто всё понимает и решает. Поменяйтесь ролями, дайте осмотреть и вас: смех в такой игре снимает половину напряжения. И проговорите визит как маршрут — разденемся, доктор послушает спинку, посмотрит ушки, попросит открыть рот. Чем меньше белых пятен, тем спокойнее ребёнок входит в кабинет.

Пошаговый план перед визитом

Эти шаги собирают вместе всё перечисленное выше — от честного разговора до игрушки-«поддержки». Разговор лучше завести спокойно и без нагнетания, чтобы у страха не было недели тревожного ожидания, в которую он только крепнет.

1. За день-два спокойно скажите, что и зачем предстоит: «врач послушает, посмотрит горло» или «будет маленький укол, чтобы не болеть». Без запугивания и без обещаний, что укола не будет. 2. Поиграйте дома в доктора — сначала ребёнок лечит игрушку, потом вас. 3. Разрешите взять с собой любимую игрушку как «группу поддержки». 4. Договоритесь о простом приёме на момент укола: глубоко подуть, будто задуваете свечи, или сжать вашу ладонь и медленно сосчитать до трёх. 5. В кабинете держите ровный голос и дышите спокойно сами — ваше состояние передаётся ребёнку. 6. После — без «ну вот, а боялся»: скажите «вижу, было страшно, и ты справился». Признанное усилие закрепляет смелость к следующему разу.

Готовая сказка перед визитом: «Зайчонок Тимка идёт к доктору»

Читать спокойным голосом накануне; имя зайчонка можно заменить на имя ребёнка. У зайчонка Тимки с утра щекотало в носу, и мама сказала, что они пойдут к доброму доктору-барсуку — тому, что в очках и с тёплыми лапами. «А он будет колоть?» — Тимка прижал уши. «Может быть, маленький укол, чтобы ты не болел. Будет как щипок травинки, я буду держать твою лапку». В кабинете пахло мятой. Барсук дал Тимке послушать трубочкой собственное сердце — тук-тук, как часики, — и Тимка засмеялся. Потом посветил фонариком в горло и похвалил: «Какое смелое горло». Когда дошло до укола, Тимка набрал воздуха и дунул, будто гасил свечку на торте, — и не успел испугаться, как всё уже было позади. «Готово», — сказал барсук. Тимка моргнул: он-то приготовился к чему-то огромному. По дороге домой он крепко держал маму за лапку и думал, что доктор, оказывается, совсем не страшный, а укол — это две секунды и горсть смелости.

Если героем сделать самого ребёнка, в кабинете ему будет что вспомнить: и «щипок травинки», и как дуть, будто гасишь свечку на торте. Собрать такую историю под завтрашний визит — с именем вашего ребёнка и нужным поводом, от прививки до молочного зуба — можно в «Живых сказках»: первый такой рассказ сервис сочиняет бесплатно.

Частые вопросы

Как подготовить ребёнка к анализу крови из пальца?: Так же, как к уколу, только честно назовите место: «уколют пальчик, будет один щипок». Скажите об этом накануне, а не у дверей лаборатории, договоритесь о приёме на сам момент — глубоко дунуть или сосчитать до трёх — и дайте маленький выбор: с какой руки и какую игрушку взять с собой. После признайте усилие, даже если были слёзы.
Ребёнок боится стоматолога — подходят ли те же приёмы?: Да, с двумя поправками. Первый визит по возможности сделайте ознакомительным: посидеть в кресле-«лифте», рассмотреть зеркальце, открыть рот на счёт — без лечения. И следите за словами: вместо «не бойся, сверлить не будут» говорите, что доктор посчитает зубки, — слово «сверлить» рисует пугающую картинку даже с частицей «не».
Сколько раз играть в доктора перед визитом — одного вечера хватит?: Лучше несколько коротких игр в разные дни, чем одна длинная накануне: повтор в игре работает так же, как повтор любимой книжки. Меняйтесь ролями — пусть полечит и вас. И не пугайтесь, если ребёнок сам раз за разом вводит в игру укол: так он дорабатывает пугающий момент, пока тот не станет скучным.
Что делать, если ребёнок уже в панике у кабинета?: Не стыдите и не тащите силой — это усиливает страх. Опуститесь на его уровень, обнимите, дышите вместе медленно и сами держите ровный голос: ваше спокойствие передаётся ребёнку. Верните внимание на знакомое — игрушку из дома или героя сказки, которую слушали накануне.
Когда страх врачей — повод обратиться к специалисту?: Если паника перед врачами держится месяцами, срывает плановые осмотры, сопровождается сильными истериками или не проходит даже при бережной подготовке. Тогда стоит обсудить это с педиатром или детским психологом; игры и сказки в этом случае дополняют работу со специалистом, но не заменяют её.

Источники

Создать персональную сказку